Família

Sempre senti falta de um site que falasse sobre questões familiares, educação da família,  nós pais precisamos de ajuda em muitas situações em casa. Continuo afirmando que antes de nos tarnar pais, deveríamos fazer um curso, ou algo parecido, que nos mostre direções de como ajudar na educação de nossa prole.

Encontrei esse site: Instituto Ser Família nos eferece palestras, cursos. Há também a possibilidade da assinatura de uma revista: Ser Família.

Quando você puder entra no site e saiba maiores informações.

Com carinho,

Nika.

O menino e a rosa

Era uma vez um menino. Ele era bastante pequeno. E ela era uma grande escola. Mas quando o menininho descobriu que podia ir a sua sala, caminhando, através da porta, ele ficou feliz. E a escola não parecia mais tão grande quanto antes.
    Uma manhã, quando o menininho estava na escola, a professora disse:
    - Hoje nós iremos fazer um desenho.
    - Que bom! Pensou o menino. Ele gostava de fazer desenhos. Ele poderia fazer de todos os tipos: leões, tigres, galinhas, vacas, trens, barcos,; e ele pegou sua caixa de lápis e começou a desenhar. Mas a professora disse:
    - Esperem! Ainda não é hora de começar. E ele esperou até que todos estivessem prontos.
    - Agora - disse a professora - nós iremos desenhar flores.
    - Que bom! pensou o menininho. Ele gostava de desenhar flores. E começou a desenhar flores com seu lápis cor de rosa, laranja e azul. Mas a professora disse:
    - Esperem! Vou mostrar como fazer.
    E a flor era vermelha com o caule verde.
    No outro dia, quando o menininho estava em aula, ao  ar livre, a professora disse:
    - Hoje nós iremos fazer alguma coisa com barro.
    - Que bom! pensou o menininho, ele gostava de barro.
    Ele podia fazer todas as coisas com barro: elefante, camundongos, carros e caminhões. Ele começou a juntar e amassar a sua bola de barro. Mas a professora disse:
    - Esperem! Não é hora de começar. E ele esperou até que todos estivessem prontos.
    Agora, disse a professora, nós iremos fazer um prato.
    - Que bom! pensou o menininho. Ele gostava de fazer pratos de todas as formas e tamanhos. A professora disse:
    - Esperem! Eu vou mostrar como se faz. E ela mostrou a todos como fazer um prato fundo. - Assim - disse a professora - Agora podem começar.
    O menininho olhou para o prato da professora. Então olhou para seu próprio prato. Ele gostava mais do seu prato do que o da professora. Mas ele não podia dizer isso. Ele amassou o seu barro numa grande bola novamente, e fez um prato igual o da professora. Era um prato fundo. E muito cedo, o menininho aprendeu a esperar e a olhar, a fazer as coisas exatamente como a professora. E muito cedo, ele não fazia mais as coisas por si próprio.
    Então aconteceu de o menino e sua família mudar-se para outra casa, em outra cidade, e o menininho tinha que ir para outra escola. Esta escola era maior do que a primeira. E não havia porta da rua nesta escola.
    E no primeiro dia ele estava lá. A professora disse:
    - Hoje nós faremos um desenho - Que bom! Pensou o menininho, e ele esperou que a professora dissesse o que fazer. Mas a professora não disse. Ela apenas andava na sala. Foi até ele e falou:
    - Você não quer desenhar?
    - Sim, disse o menininho, o que é que nós vamos fazer?
    - Eu não sei, até que você o faça, disse a professora.
    - Como eu posso fazê-lo? Perguntou o menininho.
    - Da maneira que você gostar, disse a professora.
    - De que cor?
    - Se todo mundo fizer o mesmo desenho e usar as mesmas cores, como eu vou saber quem fez o quê e qual o desenho de cada um?
    - Eu não sei, disse o menininho.
    E ele começou a desenhar uma flor vermelha com o caule verde.

Imperdível

28° Bienal de São Paulo

26 de outubro a 6 de dezembro de 2008

Parque do Ibirapuera, Portão 3
CEP 04094-000 São Paulo, SP Brasil
T 55 11 5576-7600 F 55 11 5549-0230

Lutemos Contra a Fome Mundial

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Fique de olho

Vamos averiguar mais sobre a vida dos candidates de nossa cidade, eu  pesquisei. Indico este site para a pesquisa de candidatos: Vida dos candidatos.

John Dewey

John Dewey, é a favor da democracia. Para ele os seres humanos só podem  atingir a dignidade e serem completos a partir da democracia em sociedade. Ele acredita na inteligência do homem e para que ele se torne completo é necessária a compreensão de sua raça e tornar-se um cidadão socializador capaz de ser cooperativo.

          Dewey entende que a escola precisa ser um ambiente de minisociedade, capaz de proporcionar aos educandos atividades que possam exercer seu papel em comunidade, pois, por meio desses exercícios eles poderão viver plena e democraticamente, tendo claro o seu papel de cidadão em uma sociedade democratica.

21 de setembro

DIA MUNDIAL DE LIMPEZA DAS PRAIAS

Educação, educações, são maneiras de concebê-las por vários meios da sociedade, e aprendermos por meio da observação, da ajuda alheia e da interação. Sistemática ou formal, uma idéia sempre aparece entre as duas, à maneira de como devemos nos portar e agir.

As ações são a maioria das vezes o remédio para males que possam surgir. É o caso do meio ambiente, existem diversas discussões sobre este tema, e esses debates vão gerando boas idéias e a idéia da conscientização em minha opinião é o carro chefe para essas discussões.

A conscientização, por exemplo, dos turistas são fundamentais para a preservação dos locais. Muitas vezes, algumas pessoas ao viajarem parecem que esquecem em algum lugar, as boas maneiras aprendidas quando criança, de manter o lixo no lixo, Por exemplo.

Os bons hábitos farão com que cada região permaneça limpa! Esses hábitos farão com que as praias e outros ambientes, recebam todos com um bom olhar, não aquele que ao chegar ao destino dá vontade de voltar para casa.     Passear faz bem, aumentam as rendas das cidades. E elas agradecem. E principalmente o meio ambiente - quando preservado nos retribui com suas belezas. Por isso, No dia 21 de setembro DIA MUNDIAL DE LIMPEZA DAS PRAIAS, sejamos turistas conscientes e presente! Não custa nadinha, não jogar lixo na praia e em nenhum lugar que não seja o apropriado para isso.

Nika

foto: Nika

Indicaçao de Leitura.

Amigos Blogais, quero indicar uma revista que estou lendo nos últimos tempos.

 Revista Vida Simples.

Não é uma propaganda, embora indiretamente seja, porém, são leituras

interessantes o que fez com que eu a indicasse.

São temas variados, entre eles, comportamento, filosofia e outros.

Então, quando você puder dá uma olhada, com certeza

serão boas leituras!

Abraço, Nika.

Vale dar uma olhada no site FUNDAÇÃO DORINA, NOWILL PARA CEGOS.

Esta fundação merece todo o nosso carinho!

Visite, participe!

Escrito por Nika às 23h14
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Divisão de séries, sem complicação.

 

Está gerando ainda confusão entre as pessoas em relação ao Programa Ampliação do Ensino Fundamental para Nove Anos.

Não há motivos para preocupação. As crianças ficarão 9 anos no ensino fundamental, obrigatoriamente ao invés de 8 anos.

Antes a pré-escola fazia parte da educação infantil. Agora, foi acrescentado ao ensino fundamental.

A importância maior é que a  passou a ser obrigatório a criança freqüentar a escola nove anos.

Antes o ensino fundamental era assim:

1ª a 8ª série do ensino fundamental

Agora: Vai do pré iniciado pelo 1º ano até o 9º ano obrigatoriamente. Para ficar fácil de entender:

O pré se transformou em 1º ano = 6 anos de idade. É o início do ciclo para a alfabetização.

É fato que muitas escolas ainda não aderiram ao novo sistema, pois elas terão até 2010 para se adaptarem a lei.

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Para saber mais acesse o site do MEC:  www.mec.gov.br  ou clique nos links abaixo:

Legislação e normatizações sobre a matrícula das crianças aos seis anos de idade:

o    Lei nº 11.274, de 6 de fevereiro de 2006;

o    Resolução nº 3 de 3 de agosto de 2005;

o    Parecer nº 18 de 15 de setembro de 2005;

o    Parecer nº 06 de 08 de junho de 2005.

 

Escrito por Nika às 00h28
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Viciados em Livros

http://www.viciadosemlivros.com.br/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1

Classificação:

Dica Importante. Neste site você encontrará uma infinidade de títulos. Se você gosta de ler, com certeza vai adorar. E se ainda não descobriu o prazer da leitura, com certeza passará a ficar encantado com o acervo deste site. Eu recomendo!

Categoria: Link
Escrito por Nika às 18h47
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Dica de leitura:

 

Vigotski e o “Aprender a Aprender”

Crítica às Apropriações Neoliberais e Pós-

Modernas da Teoria Vigotskiana

Newton Duarte

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Escrito por Nika às 23h18
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Vygotsky

 Vygotsky diz que o grupo social nos fornece material para o desenvolvimento do sujeito, que os signos, os instrumentos possibilita o desenvolvimento das atividades psicológicas do indivíduo, favorecendo uma maior facilidade de inserção em seu ambiente cultural. Mesmo quando um indivíduo imagina ser possível viver isolado de todos, tornar-se um ser esquecido, seus atos permanecerão como efeito nos outros. É como se o protagonista dera a sua vida para salvar o outro, dar uma esperança a quem a busca, mesmo que tenha sido um ato involuntário por parte dele, talvez não tenha ele tido a consciência da verdadeira importância que a vida tem para o ser humano, e que o sujeito precisa estar envolvido em todas as ações que envolvem a sociedade, e a principal e primeira é a família.

Então, com o pensamento do nosso Vygotsky, precisamos sempre do social para que possamos apreender as coisas que  envolvem toda a nossa sociedade.

 

 

Escrito por Nika às 15h29
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